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        <title>In primo piano</title>
        <link>http://www.enaip.it/enaip/index.jsp?idPagina=10</link>
        <description>Breve descrizione delle risorse disponibili nella pagina</description>
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            <title>Enaip al seminario internazionale di Berlino: Qualit&amp;agrave; del lavoro, qualit&amp;agrave; nel lavoro</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=295</link>
            <description>Dal 5 al 7 novembre si svolger&amp;agrave; a Berlino&amp;nbsp; un seminario &amp;nbsp;internazionale di studio dal titolo&amp;nbsp; &amp;quot;Qualit&amp;agrave; del lavoro, qualit&amp;agrave; nel lavoro. Lavoro e cit...</description>
        </item>
        <item>
            <title>Convegno FORMA: La costruzione del sistema di Istruzione e Formazione Professionale nelle Regioni</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=291</link>
            <description>Proposte e prospettive dopo l&amp;#146;Intesa MIUR - Regione Lombardia e il Protocollo di Intesa tra Regione Veneto, Ufficio Scolastico Regionale per il Ven...</description>
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            <title>Convegno sul tema &amp;quot;Lavoro e cittadinanza&amp;quot;: Dalle conquiste di ieri ai nuovi diritti di oggi</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=290</link>
            <description>Viareggio, 26 giugno 2009  Centro Congressi Principe di Piemonte  Viale Marconi 130 &amp;#150; Viareggio (LU)    OBIETTIVO CULTURALE DEL CONVEGNO  Il lavoro...</description>
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            <title>Politiche del lavoro e della formazione per lo sviluppo del mezzogiorno (convegno)</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=283</link>
            <description>La crisi che l&amp;#146;economia mondiale sta attraversando, e che riguarda drammaticamente anche l&amp;#146;Italia, ci mostra come il permanere di un sistema econom...</description>
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            <title>Lavori e rappresentanza per una tutela meno tradizionale</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=282</link>
            <description>Milano, 6 marzo 2009, ore 9.30 - Acli Regionali Lombardia, Via Luini 5programma</description>
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            <title>PROGETTO BONELLI: SIETE PRONTI A SPORCARVI LE MANI?</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=281</link>
            <description>IL 13 MARZO SCADE IL BANDO PER VINCERE UNO STAGE NELLA COMUNICAZIONE DEL TERZO SETTOREGiunto alla sua quarta edizione, il Progetto Bonelli &amp;egrave; promos...</description>
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            <title>Formazione continua, diritto individuale alla formazione e sistemi regionali</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=280</link>
            <description>Milano, 16 febbraio, 0re 14.30 - Fondazione Enaip  Lombardia, via Luini 5.&amp;nbsp;    L&amp;#146;incontro promosso da Enaip intende favorire un dibattito aperto e ...</description>
        </item>
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            <title>IV edizione Progetto &amp;#147;Bonelli&amp;#148;</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=278</link>
            <description>Il Forum del Terzo Settore con la Facolt&amp;agrave; di Scienze della Comunicazione dell&amp;#146;Universit&amp;agrave; La Sapienza di Roma, il contributo di Arca-Enel, il sosteg...</description>
        </item>
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            <title>Knowledge, Employment and Citizenship: Conditions for European Social and Economic Development.</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=266</link>
            <description>The workshop is realized with the contribution of European Centre for Worker&amp;#146;s  Lifelong learning means development and knowledge sharing, growth a...</description>
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            <title>Made in Italy: dalla formazione al lavoro</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=267</link>
            <description>Il Convegno Nazionale, organizzato da ENAIP in collaborazione con il Ministero del Lavoro, Salute e Politiche Sociali e la Regione Veneto, si svolg...</description>
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            <title>Trasformazioni del lavoro e crisi della rappresentanza</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=260</link>
            <description>II&amp;deg; seminario formativo organizzato dal Dipartimento Lavoro.     Il seminario si svolger&amp;agrave; presso il salone del I piano della sede Nazionale Via G. ...</description>
        </item>
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            <title>Il lavoro come fattore di costruzione dell&amp;#146;identit&amp;agrave; sociale. problemi e prospettive</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=257</link>
            <description>   Il seminario si svolger&amp;agrave; presso il salone del I piano della sede Nazionale il 24 settembre     Via G. Marcora 18/20 ore 9,30     depliant     Re...</description>
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            <title>Acli - 41&amp;deg; incontro nazionale di Studi. Perugia 11-13 settembre 2008</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=255</link>
            <description>&amp;#147;Destra e Sinistra dopo le ideologie. Dalla democrazia rappresentativa alla democrazia d&amp;#146;opinione&amp;#148;     Che cosa vogliono dire destra e sinistra all...</description>
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            <title>Intervista a Maurizio Drezzadore</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=251</link>
            <description>&amp;nbsp;&amp;quot;La ricetta? Un sistema nazionale di certificazione delle  competenze.&amp;quot;      &amp;lt;&amp;lt; Sacconi ha ragione in parte: c&amp;#146;&amp;egrave; davvero bisogno di pi&amp;ugrave; formazione...</description>
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            <title>Acli - 23&amp;deg; Congresso nazionale</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=245</link>
            <description>     Migrare dal Novecento  Abitare il presente  Servire il futuro  Le Acli nel XXI secolo         Le Acli si preparano al Congresso nazionale di R...</description>
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            <title>Elezioni: 7 proposte per la formazione professionale</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=240</link>
            <description>Gli Enti aderenti all&amp;#146;Associazione FORMA sottopongono alle forze politiche sette proposte che ritengono cruciali per il sistema educativo di istruz...</description>
        </item>
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            <title>Sapere &amp;egrave; libert&amp;agrave;. Apprendimento permanente e diritti formativi</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=225</link>
            <description>Forma e Acli diranno cosa pensano dell&amp;#146;Apprendimento permanente  &amp;nbsp;  Senato della Repubblica  11 dicembre 2007 ore 10.00  Sala Capitolare presso Con...</description>
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            <title>Nuovo sito per l&amp;#146;ENAIP nazionale</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=200</link>
            <description>Benvenuti.Gioved&amp;igrave; 8 novembre 2007, ENAIP nazionale inaugura il nuovo sito istituzionale.  &amp;nbsp;  Non &amp;egrave; solo il segnale della volont&amp;agrave; di rinnovarsi graf...</description>
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            <title>Orvieto 2007 - I luoghi dell'abitare</title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=185</link>
            <description>40&amp;deg; Incontro di studi  &amp;quot;I luoghi dell&amp;#146;abitare, incontri, conflitti&amp;#133; grammatiche del con-vivere&amp;quot;  Orvieto, Palazzo del Popolo 6 - 8 settembre 2007  ...</description>
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            <title>Orientaonline presenta i nuovi manuali per gli operatori </title>
            <link>http://www.enaip.it/enaip/articolo.jsp?idArticolo=117</link>
            <description>I Manuali per gli operatori di Orientaonline diventano una collana editoriale autonoma!     In parallelo con gli opuscoli della collana Alla scoper...</description>
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            <title>La formazione contro la marginalit&amp;agrave; sociale</title>
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            <description>Il ruolo della formazione come strumento privilegiato per contrastare la marginalit&amp;agrave; sociale e nel mercato del lavoro &amp;egrave; stato il tema portante di d...</description>
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