Unità formative capitalizzabili per l’orientamento
(Regione Emilia Romagna)

Il tema della formazione degli operatori ha una valenza strategica per il rafforzamento della qualità del sistema e per poter garantire un’efficace risposta all’evoluzione dei bisogni nell’ambiente sociale e formativo.

Le proposte più avanzate su questo tema si rifanno alla metodologia delle unità formative capitalizzabili, che consentono sia la formazione e /o aggiornamento su processi o specifiche aree di professionalità sia il riconoscimento dei crediti formativi ed esperenziali maturati in altro ambito formativo o professionale.

La Regione Emilia Romagna ha sviluppato dopo una ricerca/intervento sulla professionalità degli operatori di orientamento una proposta di unità formative capitalizzabili per l’orientamento, che é stata riconosciuta di interesse nazionale dall’Isfol che sta lavorando secondo questa metodologia di approccio su diversi ambiti di conoscenze.

Attualmente é disponibile solo una sintesi del lavoro, che potrebbe essere oggetto di pubblicazione. La ricerca è stata realizzata dallo Studio Méta & Associati per la Regione Emilia Romagna.

Gli elementi principali sono:

•  La ricerca costituisce un riferimento per la progettazione di azioni formative rivolte a nuovi operatori e per interventi di aggiornamento, riqualificazione e riconversione di operatori già attivi nei servizi di orientamento e servizi ad essi legati (collocamento, scuola, formazione professionale).

• Ogni Unità Formativa identifica un insieme di competenze relative ad una specifica area di attività professionale dell’orientamento e fornisce i riferimenti essenziali per la progettazione di un percorso formativo e per lo sviluppo di tali competenze. Attraverso un’analisi dei processi fondamentali di erogazione dei servizi di orientamento sono state evidenziate sei aree di attività professionale:

  accoglienza e formazione;

  gestione delle risorse informative;

  consulenza orientativa;

  progettazione e gestione di azioni di formazione orientativa;

  sostegno all’inserimento orientativo;

  counselling orientativo.

   

• Le aree di attività professionale individuate non identificano figure professionali, ma ambiti di professionalità che possono essere aggregati per dare luogo a profili/figure
  Eccetto il counselling orientativo, che richiede una specifica formazione di tipo psicologico, alle altre cinque aree di attività professionale corrispondono cinque Unità Formative.
  Le UFC descrivono l’insieme di conoscenze e abilità tecnico-professionali specifiche.